各班级：
为进一步提高班级文化气息，营造良好的专业学习氛围，提高学生学习兴趣，引导学生形成正确的价值观，培养学生高雅的志趣和良好的学习习惯。现决定在全系举行班级环境建设比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
全体在校班级
二、比赛安排
系办公室将组织评委在10月18日进行评比。
三、评比内容
班级物质文化建设是指教室环境建设。班级要有洁、齐、美、趣的学习环境，班级中有绿色植物且生长茂盛，教室布置雅致有特色。
1、整体环境
（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，平顶无蛛网，墙壁保护好，门、窗干净。
（2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。
（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。
（4）教室布置和谐、美观，色调统一。
（5）学生服装规范，发型规范，无人佩戴首饰。
（6）整体布置简洁而不简单，美观而不花哨，切合学生实际，为本班教学、班风建设服务
2、布置内容
（1）班级口号鲜明，文化设计充分发挥创新精神，体现班级独有特色，体现专业特色；班训或班级公约积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。
（2）班务栏、风采栏内张贴整齐、干净。
（3）有班委机构，并张贴在班务栏。
（4）美观、自然、温馨、有专业特色。
（5）图书角图书丰富、内容健康，图书摆放整齐、无杂物。
3、黑板报：
（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。
（2）设计排版合理，书写工整。
（3）图文并茂，具有较强可观性。
（4）主题鲜明
（5）显示学生才艺和创造性；学生自由设计，美观自然。
4、创意、特色
（1）栏目设计有创意；
（2）个性体现：教室整体布置个性化，有自己的风格。
四、评分标准
1、整体环境（50%）
2、布置内容（30%）
3、黑板报（10%）
4、创意、特色（10%）
五、奖项设置
设一等奖3个、二等奖5个、三等奖7个
经贸工程系
2019.9.19
苏公网安备 32120202010408号