我校举行联院立项课题结题鉴定会

　　为进一步深入开展教科研工作，总结课题研究过程中的经验和做法，10月24日上午，我校举行了江苏联合职业技术学院立项课题《五年制数控技术专业校本课程开发的研究》课题结题鉴定会。
　　鉴定会由副校长马永祥主持，联院亚博app88 处副处长程又鹏、联院机电协作委员会秘书长葛金印、泰州职业技术学院机电系主任秦松祥、泰州市教育局职社处处长陆庆江、徐州财经高等职业技术学校校长曹华祝、我校校长钱澄参加了课题结题鉴定会，并对课题的研究成果进行了评审。
　　在鉴定会上，课题项目组负责人朱仁盛、孟华峰做了结题研究汇报，回顾了课题研究以来的探索实验工作，阐述了课题的理论成果和实践价值。通过两年多的研究，二次开发了适合本校实际的人才培养方案、课程标准校本教材。课题研究中，以学生的“行动能力”为出发点组织教材内容，合理选取课题内容，循序渐进，符合学生的认知规律，通过学习与训练，培养学生本学科的综合应用能力以及为后续其它课程的学习打下良好的基础。教材的编写中还注重了教学教法的科学性研究，加强教学内容和教学方法的指导，实现了过程评价与终结评价相结合的学生评价方法，跟踪调研了实施教学过程的效果研究。通过课题的研究加强了本校专业教师的团队建设，教师的综合能力得到了明显提升。
　　鉴定会上，评审专家们对课题组的研究成果予以肯定，一是课题组采取行动研究的方法，总结了具有五年制高职教育特色的校本课程开发原则、方法、过程和评价等经验，对五年制高职数控技术专业深化课程改革具有促进作用和借鉴意义；二是以体现现代职教理念为指引，课题组开发了多本校本教材，因质量较高而由高等教育出版社、机械工业出版社出版，作为高职数控专业教学用书；三是本课题的研究促进了学校实训基地建设，打造了一支具有现代职教理念的和积极参与教改实践的双师型教师队伍。
　　评审专家提出的建议，在现有研究的基础上，进一步加强理论方面的研究，完善研究报告；进一步加强实践研究，总结校本课程的开发组织、制度管理、评价等成功经验，丰富研究成果。
　　接着，联院立项的《五年制高职学生学习方式的评价研究》顺利进行了开题，课题组负责人我校科教研处处长张秋勤进行了相关陈述，专家们肯定了课题研究的方向，建议以我校五年制高职加工制造类专业为研究对象，形成相关专业课程学习的指导方式。（张秋勤 丁晓铭）