各系:
第七届江苏省职业职业教育论坛论文和调研报告征集已经开始,请各系发动本系教师积极参加。相关要求如下:
一、每位教师都必须参与。
二、成果必须为原创。
三、纸质稿按要求打印一份送各系办公室,各系于10月20日前统一交教科研处。
四、教科研处审核后,通知教师10月30日前网上自行申报。
征文通知详见江苏职教网《关于举办第七届江苏省职业职业教育论坛的通知》。
教科研处
二〇一一年九月二十四日
参考选题方向:
(1)职业教育理论研究
职业教育理念与职业教育观念研究;
职业教育制度研究;
高等职业教育大众化条件下职业教育人才质量评价标准研究;
职业教育发展的环境研究等。
(2)职业教育人才培养模式研究
职业教育办学定位、人才培养目标及培养模式的理论与实践研究;
技能型人才与创业型人才培养的实践与研究;
学生素质职业教育的理论与实践研究;
高技能人才培养模式研究;
职业教育为建设社会主义新农村服务的研究与实践;
新形势下职业院校思想道德建设的研究与实践;
关于建立职业院校毕业生就业和创业服务体系的研究;
职业院校学生创业精神和能力培养模式与途径的研究与实践;
理工科专业加强人文素质职业教育的实践与研究;
文科类专业加强科学素质职业教育的实践与研究等。
(3)职业教育专业建设研究
职业教育专业设置与调整的实践与研究;
职业教育示范专业、特色专业、品牌专业建设的实践与研究;
实训基地建设的实践与研究;
职业教育专业群与专业链开发的研究等。
(4)职业教育课程改革研究
职业教育课程理论与实践研究;
职业教育课程体系与结构研究;
课程模块化开发的理论与实践研究;
职业教育文化基础课程标准研究;
职业教育专业课程标准研究;
职业教育课程综合化实践与研究;
校本课程开发与实践研究;
职业教育教学模式改革研究;
职业教育校本教材建设;
职业教育实践性教学改革研究;
职业标准与职业技能证书制度的实践与研究;
学生职业技能大赛的实践与研究;
学生心理与健康职业教育研究;
就业指导与创业职业教育的实践与研究等。
(5)职业教育教学管理研究
教学管理的实践与研究;
学生管理的实践与研究;
后勤管理的实践与研究;
教学质量评价的实践与研究;
职业教育教学质量监控保障体系建设的实践与研究;
工学交替与学分制管理的实践与研究;
学生顶岗实习管理模式的实践研究等。
(6)职业教育师资队伍建设研究
职业教育师资队伍建设研究。
优秀中青年教师成长规律研究;
双师素质教师的成长规律研究;
双师素质教师培养的实践与研究;
兼职教师队伍建设实践与研究;
教师职务任职资格评聘实践与研究;
专业带头人和“名师”工程建设研究
与聘任制相适应的教师管理体系研究;
师德师风建设的实践研究;
教师人格特征对学生发展影响的研究等。
(7)职业教育合作办学研究
校企合作办学与人才培养模式的实践与研究;
校际之间教学资源共享机制研究;
学校与企业互惠双赢、产学研结合模式研究;
中外合作办学与人才培养模式的实践与研究;
引进国际职业资格证书的实践与研究;
专业协作组织体系的实践与研究等。