我校认真贯彻落实2012年度市直学校工作会议精神

　　在市教育局召开的2012年度市直学校工作会议上，宋局长、董健副局长分别作了重要讲话。为全面贯彻落实市直学校工作会议精神，学校于2月3日上午组织了学习中心组进一步学习董健副局长特别是宋局长的讲话，并结合学校实际，学习了江苏联合职业技术学院《关于进一步加强分院二级管理的意见》、《关于教师团队建设与管理办法》、《关于学生顶岗实习管理办法》以及《关于加强教学督导工作的意见》等文件，各分管校长联系分管工作实际交流了学习体会，明确了新年工作思路及工作重点。
　　2月4日下午，学校召开了由校级领导班子以及部门负责人参加的贯彻落实市直学校工作会议精神专题讨论会。各位校长围绕2012年度分管工作目标，就工作中可能遇到的主要困难以及拟采取的措施畅所欲言，基本明确了做什么和怎么做的问题。孙晓龙副局长、陆庆江处长、肖永刚同志列席了专题讨论会。陆处长通报了将2012年市教育局综合考评与重点职业学校绩效考评合二为一的设想，并出台了绩效考评细致，并对学校2012年几项重点工作提出了具体的目标。孙局长作了重要讲话，他充分肯定了这次专题讨论会学校领导班子所表现出来的工作激情、敢于面对矛盾的勇气以及工作重心下移的做法，并就常规管理、技能教学、示范校建设、把握综合性成果等方面提出了具体要求。
　　2月8日下午，学校召开全体教职工大会，钱澄校长就全面贯彻落实市直学校工作会议精神做了动员部署。钱校长首先传达了市直学校工作会议主要精神，对2012年学校主要工作目标责任书作了具体解读，并从做一个称职教师应该承担的教育工作、教学工作、素质提升、教科研工作等方面提出了明确要求。钱校长的讲话鼓舞人心，激发了全体教职工凝心聚力、共创学校辉煌的信心和情怀。
　　市直学校工作会议结束后，学校采取一系列措施，贯彻落实市直学校工作会议精神，取得初步成效。
　　——及时分解目标，落实具体责任。
　　在市直学校工作会议结束后的第2天，即2月3日，学校第一时间由办公室牵头对市教育局下达给学校的《2012年市直学校主要工作目标责任书》以及《市直学校2012年社会治安综合治理和学校安全工作目标管理责任书》进行了分解，形成了《泰州机电高等职业技术学校2012年度主要工作目标分解表》，明确了第一责任人、第二责任人以及完成目标的时间。2月6日在接到市教育局职社处颁发的《2012年全市省重点以上职业学校办学绩效细则修订说明》以及《2012年全市省重点以上职业学校办学绩效评估细则》征求意见稿后，又及时在2月7日召开了校长办公会，学习研读了征求意见稿，提出了几点修改建议，进一步健全完善了学校目标分解表。学校还将在第1周进一步细化目标，形成《领导班子成员2012年度工作目标责任书 》以及《部门、系部2012年度工作目标责任书》，进一步明确具体目标，落实具体责任，思考具体措施，全力完成2012年度学校各项工作目标。
　　——狠抓质量提升，打造办学特色。
　　2012年，是质量提升年，学校将以提升质量、打造特色为根本，规划全年工作。回顾2011年工作，2012年质量提升的瓶颈在于，一是对口单招班的潜力极待挖掘；二是技能大赛的最高奖项需力争；三是创业教育的创新点需探索；四是“两课”评比、信息化大赛水平需提升。针对以上实际，学校积极采取措施，加速落实。挖掘对口单招班潜力工作已落实了小班化措施，将原来的60多人的班级分为两个班。落实了优化班主任、科学合理配备任课教师措施。开学后，将尽快落实强化动态督查、召开提升质量专题研讨会等措施，尽快重振学校对口单招班雄风。技能大赛工作力争填补近两年省级大赛一等奖的空白，将采取网上淘（从成绩优异的学校网站上淘取成功经验）、同行挖（聘请优秀教练员来校指导）、内部研（研究把技能大赛与实践教学课程目标接轨的实施、研讨技能大赛选手局部技能弱点的提升）的措施，寻求获奖质量和数量的突破。学校创业教育近年来一直居全省领先水平，在兄弟学校不断追赶的形势下，学校将自我增压，新的一年重在创新，努力开设创业教育“孵化班”，继续保持领先水平。“两课”评比、信息化大赛水平的提升与教学常规与数字化校园建设的应用紧密结合起来，极早抓、常规抓。
　　2012年，学校将积极依靠省教育厅搭建的职教类师生“六大赛一评比”的质量平台，加强研究，重点投入，以赛促改、以赛促评、以赛促建，瞄准更高目标，全面进位，打造特色。
　　——强化队伍建设，提升竞争能力。
　　2012年，学校将进一步强化领导班子队伍建设，强化师资队伍建设，进一步提升学校竞争能力。宋局长在2012年度市直学校工作会议上要求学校领导班子要讲教育情怀、讲和谐、讲大局，要求各学校在师德师风铸造上要有新成效，教师专业发展上要有新作为，骨干教师培养上要有新突破。2012年，学校领导班子建设重点是强化团队合作精神，强化独挡一面的能力，强化“划句号”的责任心。师资队伍建设工作将与贯彻落实江苏联合技术学院《关于教师团队建设与管理办法》精神以及学校教师三年提升规划、年度个人提升计划紧密结合起来，采用行政管理与专业管理相结合的方法，打造学校优秀教学团队，扩大专业带头人队伍，努力开创师德师风铸造、教师专业发展、骨干教师培养的新局面。
　　——深化精细管理，提高管理效能。
　　根据学校规模迅速扩大，专业加速发展的实际，学校精细管理的深化，首先强化二级管理。寒假中，经职代会讨论通过，学校已将规模过大的机电工程系合理地划分为机械工程系和自动化工程系，配齐了系部中层干部以及其它管理环节人员，进一步理顺了校、系二级管理关系，提高了管理效能。同时，落实了校级领导蹲点到系，在抓好分管工作的同时，领导好一个系，与系部一起研究、落实相关工作，促进各系创造性地开展工作，以形成各自的优势和特色。
　　深化精细管理，重在常规深入执行《江苏省职业学校三个管理规范》。2012年，学校三项管理规范的深入贯彻落实重在谋划整体推进，突出教学管理和学生管理，注重细节，重视解决实际问题。教学管理工作从教与学两个方面重点解决课堂规范的问题，彻底杜绝学生上课睡觉、玩手机等现象。学生管理工作重点解决优化班主任队伍和学生一日常规的贯彻落实问题。寒假前，学校教职工代表大会已经讨论通过了班主任聘用办法。寒假中，学校调整优化了班主任队伍，7位中层干部3位系秘书担任了班主任工作，彻底解决了外聘教师和见习期教师担任班主任的现象。同时，班主任老师办公室下沉到教学区，强化动态督查工作。后勤管理工作的重点是在搞好校园管理、资产管理、膳食管理、安全管理、财务管理的同时，完成二期工程基础设施，启动综合实训大楼建设。
　　此外，学校还将就2012年度重点、难点工作展开调研、召开专题研讨会，如亚博全站官网官网登录平台 、电子职教集团、校企合作、示范校创建、二期工程建设、六大赛一评比等工作，寻求最佳措施，确保2012年度目标的全面实现。（贺平 马勇）