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内化“双元”创品牌,引领职教谋发展

内化“双元”创品牌,引领职教谋发展
——写在南京高职校荣获“江苏省文明单位”称号之际

  “双元制”职业教育,曾被人们誉为德国经济腾飞的秘密武器,它的奥秘在于为德国培养了一大批高素质的专业技术工人,推动了德国的经济发展,奠定了全球经济强国的地位。

  在南京,有这样一所“德国校”,它是职业教育的典范,也是第一个引入并创新发展德国“双元制”教学模式的高职院校,这就是南京高等职业技术学校(下称“南京高职校”)。

  百年的历史积淀、先进的教学理念、一流的教学设施、卓越的办学绩效,使得这颗职教“明星”成为业内的“领头羊”,创造了一个又一个全国“第一”:68个国际顶级实验实训中心,中央级、省级财政支持的实训基地,90余名教授、副教授,120名硕博士研究生组成的“双师结构+双师素质”教学团队,150人次赴德国、50人次赴新加坡、澳大利亚、英国、美国、日本等国家学习职业教育,在15个高职专业中拥有10个国家级、省级示范、省级品牌特色专业,5年蝉联全国技能大赛冠军,毕业生对口就业率98%。这些“第一”使得这所职教名校接连获得全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国职业教育改革发展示范校、国家级技能型紧缺人才培养培训基地、国家级实训基地项目学校、全国“工学交替、半工半读”实验学校等多项国家级综合荣誉,也让这所职教名校率先成为领先江苏职业教育辐射全国,引领中国职业教育走向国际的示范学校。

  中德合作,“双元”办学

  南京高职校位于河西新城区,是南京市教育局直属公办专科层次的职业院校,是教育部在职教领域和德国合作的第一所项目学校。依托德国“双元制”教学模式,南京高职校针对学生个性化成长和综合能力提高的需要,出台了诸多政策和措施。

  开展技能选拔教育是其中一项措施。“普通教育有高考,职业教育有大赛”,技能大赛已经成为衡量职业院校人才培养质量的核心指标。南京高职校在“重实践、重技能、重企业、重能力”的理念推动下,常态化开展技能教学,为学生技能成长、升学就业创造了良好环境。2009年以来,学校在省级、国家级职业院校技能大赛上,共摘得102枚金牌、78枚银牌、31枚铜牌。其中金牌总数、奖牌总数、团体总分、获奖率蝉联全国“五连冠”,学校被教育部、人社部等授予“第42届世界技能大赛砌筑项目全国集训基地”称号,被省政府、省教育厅分别授予“江苏省高技能人才摇篮”、“全国职业院校技能大赛建筑项目江苏集训基地”称号。参赛的学生们在技能、升学、就业等多方面都取得了成功,他们有的进入本科院校深造,有的被知名企业看中,甚至有的班级整体被企业“包揽”,成为企业的香饽饽,如今大多已成为企业的技术骨干和管理阶层。

  全员育人工程是学校提高学生个性化成长的举措。学校所有教职员工参与学生课外时空的教育管理,面向全校学生开展人文、赏析、创新等修养类课程,弥补了理工科学生的“艺术”短板。

  开展丰富多彩的社团活动是学校的另一项措施。学校现有社团60个,其中省、市、校级优秀社团24个,全校学生社团参与率100%,特别是环保社团作为省级优秀社团,其调研成果——水质污染分析项目获得省级表彰,在省内外产生了很大影响。学校的“尚美”志愿者服务团,由奥运会、亚青会火炬手和志愿者组成,是学校最大的社团。该社团在汶川地震、玉树地震期间,曾积极发动社会为灾区募捐10多万元。

  育才“立交”,银领摇篮

  坚持“服务为宗旨,就业为导向,能力为本位”,这是南京高职校的办学理念。学校走产学研结合的发展道路,为教师成长创造了符合职业发展的“生态”环境,为学生成才开通了符合终身学习需要的国际化“立交桥”。

  作为首批全国职业教育改革发展示范校、首批江苏省现代职业教育体系建设试点单位,南京高职校率先承担了省教育厅开展的“3+4”中职与本科分段培养、“5+2”高职与本科衔接培养两类现代职业教育体系试点项目。试点本科院校为南京晓庄学院和金陵科技学院,录取专业与高考本二批次享受同等待遇,学生毕业后获得全日制普通高校本科学历和学士学位。两个项目的培养计划都是7年,由学校与合作本科院校共同制定,前3年的中职、前5年的高职课程完全渗透到后续本科段学习内容,与本科教育无缝对接。

  作为南京工业大学本科教育函授站、武汉理工大学现代远程教育南京学习中心,学校开设专升本班和远程教育本科班,覆盖了所有专业,学生在校期间就可以进行本科课程学习,经考核合格,取得国家认可的本科学历和学士学位。学校还与新加坡CITI管理学院、德国歌德学院、韩国大田大学等十多所国际院校合作,开展不同形式的联合培养。2009年以来,2000余名毕业生通过“专转本”、“专升本”、“出国留学”等途径继续深造。

  学校紧贴行业、企业和市场,开设地方经济社会发展和产业需求的绿色建筑、新能源技术和物联网技术等专业(方向),构建立体化的校企合作机制,毕业生就业率100%,对口就业率98%。为学生提供4种就业途径:一是努力探索构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系。学校与德国博世西门子家电集团开展“订单式”培养,实行“带薪”学习制度,在全国率先引进国际通用职业资格证书考试,实现“三证”融通,学生毕业后可取得毕业证书、专业技能等级证书和德国工商行会AHK证书,直接进入博世西门子公司关键岗位工作。二是与德国菲斯曼、威能等国内外知名企业进行“智力”合作,与学校建立长期的合作伙伴关系,每年都有不少优秀学生经学校推荐,进入以上公司就职。三是通过学校的挂牌实训基地企业单独招聘,2012年、2013年南京地铁集团在全省中高职院校范围内,仅面向该校招收了90名毕业生,颇受家长和学生关注。四是通过学校的校园招聘会,100多家大中型企业与毕业生面对面交流,双向选择,学生都能找到理想的工作岗位。

  终身教育,职教富民

  其实,在办好学历教育的同时,南京高职校运用资源优势,围绕市场和企业需求,建立各类培训基地,发挥辐射、示范和服务功能,增强了学校办学活力,取得了良好的社会效益和经济效益。

  作为全国中等职业学校校长联席会议副主席单位、江苏省土木水利类教研中心组组长单位、江苏联合职业技术学院应用电子技术专业理事长单位、江苏省学生体育协会职业学校工作委员会秘书长单位、国示范江苏省协作会副会长(建筑施工工程专业组长单位、电子与信息技术专业组长单位、数字校园建设项目组长单位),学校牵头省内中职、五年高职土木水利类、电子信息类专业的人才培养方案制定、数字共享资源开发、技能大赛等工作及体育教研、培训和竞赛工作。作为江苏省职教师资培训和技能教学研究基地,学校对口帮扶省内外职业院校开展师资培训、基地建设等方面的咨询与服务,定期举办课程改革和技能竞赛培训班,推广新技术、新工艺、新理念、新方法。

  作为南京教育系统唯一建设岗位培训基地和考场,学校成立“南京城乡建设教育考试中心”。统筹住房和城乡建设系统南京地区及中央、省直单位的行业准入考试命题、考试培训、证书发放工作,年均考试量8万人次,面向社会进行企业入职、出国劳务培训、职业资格鉴定约2万人,打造了南京地区建设类人才培养高地。

  作为欧盟Switch-Asia建筑节能培训项目江苏中心、德国菲斯曼公司供热技术南京培训中心、中德双元制师资培训中心、中瑞绿色建筑综合评估中心,学校与企业技术人员共同解决企业生产与学校教学中存在的难点、疑点问题,发挥技术孵化、咨询与服务等“产学研”功能,培训企业项目经理、管理人员近千人,产生经济效益数千万元。

  作为中国建筑总公司、新加坡南洋公司南京中心,自1995年以来,举办木工、绿色建筑、空调等工种培训200余期,共培训出国建筑劳务工人、企业技术人员25万人,为国家创汇300多亿元,在服务企业、促进农村劳动力转移、下岗职工再就业、“富民强省”、服务“两个率先”方面做出了积极的贡献。

  【金牌学子】

  学校坚持并内化德国“双元制”职业教育理念,为社会输出近10万名优秀毕业生,他们在各自的岗位上都取得优异的成绩,成为各行各业的“精英”。有的成为知名企业的领导或中层骨干,有的成为行业领域的专家,有的早已是成功的企业人,成为商界翘楚,业界明星,也有的还是在校学生。

  叶宏:1999年毕业,现任南京美联威能源科技有限公司董事长,企业年营业额5000万元。他把自己的成功归结为母校给提供的成功机遇。在校期间,他参加了学校组织的新能源技术培训,激起了他对新能源技术的兴趣,最后引导他致力于新能源事业。

  杨雪松:2002年毕业,2006年创立无锡泰热机电设备有限公司,企业年营业额8500万元,且每年正以40%的速度稳步增长,在业界有着一定的影响力。谈到母校时,他说在校学习期间,师长的孜孜教诲、生态的学习环境、自己的刻苦努力,为他成就事业奠定了基础。

  徐贝贝:2009级高职工程造价专业在校学生,有“冠军王”、“砌筑王”之称。4年里,他参加省级以上技能大赛近10次,每次都是冠军,同学们戏称之为“冠军王”。他的拿手好戏是砌筑镶贴技术,小到青砖小瓦房,大到西方壁炉,无不精通,又有“砌筑王”之称。2012年8月,他参加江苏省首届技能状元大赛,获得了省政府授予的“状元”称号,直接晋升技师职业资格。2013年2月,他以砌筑镶贴工种全国第一的成绩入选世界技能大赛国家队,并代表中国参加在德国莱比锡举行的第42届世界技能大赛,成为南京职教史上把大赛“赛”到国外的第一人,全国建筑业唯一人。

  【各方声音】

  30年中德合作,南京高职校在先进职教理念的支撑下,各项事业取得了显著成效,被教育部誉为全国职业教育又好又快发展的典型,赢得了社会各界的广泛赞誉。

  家长代表:今年中考孩子考取了593分,可以上盐城很好的高中,但是思来想去还是选择就读南京高职校的“5+2”项目,做到技能教育、学历提升和就业三不误。学校的环境、软硬件在省内都是一流的,特别是这所中学校的德国文化给我留下了深刻的印象,以后准备送孩子到德国留学,现在就可以提前接受德国式的教育,所以这里是最理想的选择。

  博世西门子家电集团:南京高职校与博世西门子家用电器集团签订联合培养协议,严格按照德国“双元制”教学模式为企业培养工业机械、工业电子、售后服务等方面的专门人才,深受公司欢迎。历届毕业生,专业素质高,工作能力强,有着广阔的晋升空间,被公司高层所认可。我们坚信与南京高职校的合作一定会有更为广阔的空间。

  南京住宅建设总公司:南京高职校作为全省乃至全国职业教育的典范,在社会上有着良好的口碑,学校毕业生过硬的专业技能,唯实尚真的道德准则,深受我们欢迎。校企双方的合作稳步拓展,合作育人、资源共享、师资培训等方面已全面展开,实现了企业、学校、学生三方共赢,我们真诚地希望这种多赢的合作模式在将来会被赋予更加丰富的内涵。

  德国外交部国务部长Pieper(皮普):南京高职校与德国合作方面享有很高的声誉,学校所取得的成绩,既是中德职业教育的杰出教育成果的充分体现,也是中德合作的有力见证。

  教育部副部长鲁昕:南京高职校在德国“双元制”先进理念的引领下,与德国汉斯塞德尔基金会合作,开展完全意义上的“双元制”订单培养,深度校企融合,搭建终身教育平台,培养了大批高素质技术技能型人才,这充分说明五年制高职是符合素质教育要求,按照教育规律办事,遵循人才成长规律的一种培养模式。(本组撰稿 通讯员 陈育中)

  《南京日报》2013年10月31日B7版

 
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