各系、各班主任：
为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，牢固树立立德树人的教育理念，进一步重视和加强学校德育工作，加强班主任队伍建设，促进班主任专业发展，落实市教育局《关于举办2014年泰州市中（职）小学班主任基本功比赛的通知》精神，经研究决定，举办2014年班主任基本功比赛。现将有关事项通知如下：
一、领导小组
组长：芮新海
副组长：万祥东
组员：李士秋、张秋勤、王学峰、周爱民
二、参赛对象
参赛对象为45周岁以下（含45周岁）、从事班主任工作2年以上、在编在岗的中青年班主任（含实习班班主任）。
三、赛程安排
1.笔试（6月25日前）
所有符合参赛条件的班主任都必须参加。
2.面试（6月30日前）
根据市教育局《关于举办2014年泰州市中（职）小学班主任基本功比赛的通知》中有关条件要求，从班主任工作年限5年以上班主任中，选取笔试成绩前20%的班主任参加面试。
四、比赛内容和形式
比赛分为笔试和面试两个部分。
1．笔试（权重40%）。要求参赛选手在规定时间内完成主题班会方案设计和相关知识题。主题班会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、署名（班级+执教者）、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案采用书稿纸手写方式，书稿纸由学校提供，字数2000字左右。相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目，主要涉及班主任工作的基本内容，采取“选择”和“填空”两种题型。笔试时间为90分钟。
2．面试（权重60%）。主要包括三个环节：一是教育故事演讲。采用当场抽签的方式，要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事，其中的得失成败和个人的专业成长，要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。二是模拟情景题。采用当场抽签的方式，要求参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。三是回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题，陈述观点。面试时间为15分钟，其中教育故事演讲为5分钟，模拟情景题为7分钟，回答评委提问为3分钟。
五、评分原则
1．主题班会方案的评分原则
（1）主体性。凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，充分为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。
（2）针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班级实情开展教育活动。
（3）适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。
（4）操作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。
（5）创新性。锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。
（6）规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力。
2．面试的评分原则
（1）基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。
（2）专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。
（3）个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。
六、奖项设置
本次比赛，根据笔试和面试总成绩设一等奖2名、二等奖3名左右、三等奖7名左右。
七、班主任考核奖励
1．符合条件不参加比赛活动的，本学期不得参加评先活动。
2．依据《班主任工作条例》，所有参加笔试的班主任，成绩排名在20%之前的班主任考核加10分，30%的班主任考核加8分，后50%的班主任考核加7分。参加面试的班主任，成绩排名在20%之前的班主任考核加10分，30%的班主任考核加8分，后50%的班主任考核加7分。
3．获一等奖的班主任将代表学校参加全市班主任基本功比赛。
八、培训工作
学校拟6月份请专家来校辅导。
九、工作安排
李士秋：总负责兼负责评比人员的聘请
张秋勤：负责培训组织工作
周志祥：负责笔试组织工作
缪龙根：负责面试组织工作
张新华：负责参考资料发放
丁晓铭、黄启宏、江林、沈若冰：负责本系组织、考核工作
金誉华、丁晓铭：负责宣传报道
十、活动要求
1．班主任基本功大赛是搭建班主任成长平台、促进班主任专业发展、进一步提升育人质量的重要举措。各系要充分认识班主任基本功比赛的重要意义，坚持“以赛促建”原则，认真组织班主任参加比赛。
2．各系确定一名负责人，负责联络协调赛事相关工作。
3．各参赛人员要根据比赛要求，认真学习，精心准备，模拟性进行训练，力争在比赛中取得好成绩。
十一、参考资料
1．《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
2．教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中小学班主任工作规定》和《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》。
3．教育部和人力资源社会保障部《关于加强中等专业学校班主任工作的意见》。
4．江苏省教育厅组织编写：《班主任专业基本功》（齐学红、黄正平主编），南京师范大学出版社，2013年7月版。
5．十八大报告关于教育的论述。
6．2014年以来国内外重要时事。
二〇一四年五月十五日
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