P3-3 课程实施

实际建设情况：
　　1.严格执行省教学管理规范和江苏联合职业技术学院教学管理规程，教学资源配置合理，教务常规管理规范。
　　2.教材选用和开发制度完善，按照省厅规定选用教材，国规、省荐教材使用率89.6%。
　　3.建立了校、系二级教学质量监控体系，制定了教学管理工作、教师教学工作质量考核办法、教考分离实施办法、督导工作条例，编制了教学管理制度汇编，严格把控教学质量；
　　4.实际使用资源库课程资源的课程占学期开设本课程的教学班次比例100%，实际应用网络学习空间实施教学的课程门数占学期开设专业课比例40%。

未来5年建设规划：
　　1.继续严格执行省教学管理规范和江苏联合职业技术学院教学管理规程。
　　2.继续完善校、系二级教学质量监控体系，依据省学业测试考纲，编写校本课程考试说明。
　　3.加强教学资源库建设，逐步提高网络学习空间的课程门数，力争占学期开设专业课比例70%以上。

佐证材料目录如下：(点击查看佐证材料)
　　1.群内各专业学生操作合格率统计表
　　2.群内各专业学生成绩合格率佐证资料
　　3.课程管理相关制度
　　4.群各专业人才培养方案
　　5.群内各专业课程标准
　　6.学校课程总表
　　7.教学进程表
　　8.教学授课计划（部分）
　　9.教材选用
　　10.教学质量监控过程性资料
　　11.资料库课程统计及使用
　　12.网络学习平台、信息化教学过程性资料