P3-2 课程开发

实际建设情况：
　　1.依靠专业群建设指导委员会，建立了校企合作课程开发团队及制度，专业群平台课程100%拥有辅助教学资源。
　　2.所有课程均有课程标准或教学要求。
　　3.专业群内在专业课教学中引入了钳工、车工、数控车、数控铣、维修电工、模具设计师、数控维修等中、高职业资格标准，并由第三方组织考核。
　　4.专业群内建成江苏联合职业技术学院优秀精品课程1门，共享网络课程6门，占专业群平台课程70%。
　　5.开发校本教材7本，主编正式出版教材10本（其中2本国规，1本省示范）。

未来5年建设规划：
　　实施中外合作、校企合作项目，引进国际课程、行业企业课程，对接国际、企业标准，开发专业群主干专业课程，建成市级精品课程不少于8门，学院精品课程不少于4门，并更新或建立网络学习平台。

佐证材料目录如下：(点击查看佐证材料)
　　1.群平台课程教学资源使用情况佐证资料
　　2.专业群建设指导委员会资料
　　3.专业负责人管理办法
　　4.课程负责人管理办法
　　5.群内各专业课程标准
　　6.群专业职业资格鉴定项目与国家颁布专业目录
　　7.课程开发资料
　　8.精品课程网站佐证资料及地址链接
　　9.群专业教师主编出版教材佐证资料
　　10.校本教材佐证资料