我校课题研究“搭台” 校园文化建设“唱戏”

　　3月18日下午，我校校园文化建设研讨会暨省级课题《职业院校校园文化建设》推进会隆重举行。课题组召集人、校长钱澄在会上指出，校园文化是全体师生在长期的教育教学实践过程中所创造、积累并共享的，以反映师生共同信念与追求的校园精神为核心，具有校园特色的一切物质形态、精神财富及其创造过程的总结。校园文化是学校的软实力，是学校内涵发展的重要组成部分，是学校核心竞争力之关键所在。一所学校厚重的文化气息、鲜明的文化特色、富有个性的发展理念、精致而高雅的文化景点是学校的重要“名片”。现代化高品味的优质职业教育离不开具有职业特色的高品位校园文化的强有力的支撑，打造具有职业特色的充满生命及灵动的校园文化是全校生命力的根基和灵魂。
　　钱澄校长要求以省级课题《职业院校校园文化建设研究》研究为契机，用课题研究的深厚的理论为指导，全面推动学校文化建设。开展向全体师生征集富有创新理念、反映师生精神风貌的校训、校风及各类校园标语等系列活动，通过全体师生的共同参与，增强凝聚力和向心力，更新现有的校园标牌，让学校以全新面貌展现生机盎然、意气风发的职教人风采。
　　课题组负责人李士秋落实课题下一步工作，明确各子课题负责人后一阶段工作要点，要求课题组成员群策群力，做好省级课题《职业院校校园文化建设》结题前期各项准备。与会人员对如何建设校园文化展开了热烈的讨论，许多同志提出了富有建设性建议。
　　课题研究“搭台”，文化建设“唱戏”，让学校处处成为亮丽的风景线，用向上、厚实、灵动、创新的校园文化潜移默化引领师生共同成长，使学校成为师生的“精神家园”。（李士秋/文 雨花/图）