2017年学工处工作计划

　　一、指导思想
　　贯彻落实教育部《中等职业学校德育大纲（2014年）》及省教育厅《中等职业学校德育工作督导评价标准（2015年修订）》，紧紧围绕学校创建江苏省现代化示范性职业学校中心工作，坚持立德树人，不断改革创新，严格规范管理，充分发挥系部管理的主体作用，大力开展“践行社会主义核心价值观”主题教育活动，着力大德育体系建设，全面提升学生的综合素质，不断开创学校学生管理工作的新局面。
　　二、工作目标
　　1.德育管理队伍不断健全，系（部）德育二级管理落实有效。
　　2.主题教育活动有声有色，育人氛围更加浓厚。
　　3.常规管理夯实到位，无学生犯罪、重大责任事故。
　　4.建立学生综合测评制度，学生评价体系更加完善。
　　5.创业教育更加深入，学生创业园运行更加高效。
　　6.深入开展心理健康教育，逐步形成特色品牌。
　　7.助学绿色通道畅通，不断放大奖、助学金工程育人效应。
　　三、具体措施
　　（一）完善部门管理机制，提高管理效率
　　1. 建立例会制度。定期召开部门工作例会，认真谋划各阶段学生管理工作实施计划，不断总结经验，努力创新德育工作方法。定期召集学生工作例会，听取各系（部）学生工作反馈，指导各系开展学生管理工作，及时总结、交流、推广学生管理工作经验。
　　2.强化责任意识。按照“学校统一、分级管理、系部为主”原则，明确二级管理职责，履行指导、监督、管理、评价等职责，做好协调、服务和支持工作，不越位、不缺位。每学期修订部门人员分工，团队协作，职责明确。
　　（二）加强德育队伍建设，提升管理水平
　　1.加强德育工作室建设。协助学校德育名师工作室创建工作，做好大德育规划和课题研究。协助各系争创校级班主任名师工作，争取本年度创建成1-2个校级班主任名师工作室。
　　2.加强心理健康名师工作室建设。对照省级名师工作室建设标准，加强硬件、软件建设，构建二级管理网络，力争创建成市级以上名师工作室。
　　3.加强创业教育师资队伍建设。以我校创业教育师资为基础，创建成泰州市创业教育名师工作室。
　　4.筹建学生法律援助站。健全与公安等司法部门联络机制，规划、开展全年法治教育主题活动、法律教育实践活动，开展法制宣传、法律援助咨询和帮助。
　　5.加强班主任队伍建设。
　　（1）下半年完成班主任青蓝结对考核，根据班主任青蓝结对考核方案，对新班主任业务能力全面考核，促进班主任队伍整体业务水平提升。
　　（2）加强班主任业务培训。通过专家讲座、优秀班主任经验交流、沙龙论坛、外出考察等不断提高班主任业务水平。
　　（3）举办首届班主任节。精心谋划设计校首届班主任节活动方案，活动内容包括组织班主任基本功大赛、专家报告会、读书交流、模范班主任评选等。
　　6.加强学生管理队伍建设。不断试点学生参与学校管理工作，加大学生值周管理力度，修订考核办法，让管理落到实处；协助其他部门指导学生宿舍管委会、各系部学生常规管理组织等学生自治队伍建设，让学生得到锻炼，让常规管理无间隙。
　　（三）大力开展主题教育，营造育人氛围
　　1.持之以恒开展常规教育活动。制定常规教育活动实施方案，实行常规管理任务处室及系部包干，坚持“即查即纠即整改即到位”原则。
　　2.深入推进“践行社会主义核心价值观”主题教育活动。整理规划各类主题教育活动，将德育主题教育系统化、制度化。根据国家节假日、重大事件和学校中心工作规划每月教育主题开展相应活动。策划学雷锋月、安全教育月、爱国主义教育月、尊师重教月、感恩教育月等专题教育，通过征文、朗诵、黑板报等多形式、多途径环境育人。
　　2.狠抓学生文明礼仪教育。分学期、分年龄段，将素质提升活动系列化。从学生文明用语、讲卫生、爱护环境、衣着、遵章守纪等日常行为抓起，各系、各班制定提升计划，通过班会、常规管理等途径提升学生素质。
　　3.开展主题班会评比，建立共享资源库。组织各系部开展主题班会评比活动，2017春学期：一年级文明养成教育、二年级家庭美德教育、三年级集体荣誉教育、四年级党的方针路线教育。2017秋学期：一年级校纪校规教育、二年级法治教育、三年级职业理想教育、四年级爱国主义教育、五年级职业观与求职教育。
　　4.坚持每周国旗下常规管理点评制度和系部每月学生管理工作通报制度。通过国旗下讲话，对一周在常规管理等各方面的优秀班级和个人进行表扬，弘扬正能量，起到旗帜教育效应。
　　（四）完善学生评价体系，激发学生潜能
　　1.完善和修订集体、个人评选评比制度,推进“十百千”表彰工程。制定表彰办法，规范校级和系部表彰。以发现教育为导向，以赛促进，开展每生一奖工程，除校级层面表彰的校园十佳、优秀学生干部、三创优秀学生外，系部层面将增设单项奖励，如品学兼优生、有显著进步、道德之星、技能标兵、值周之星、礼仪之星、文体之星、助人为乐之星、拾金不昧之星、创业之星、创新之星等，让每个学生都有获奖的机会，扩大表彰范围，激发学生的进取之心。
　　2.牵头完成学生毕业标准制定并严格执行。3月完成毕业标准修订通稿，四月向全校师生和学生家长征求意见，五月制定成册，加大宣传力度，确保本学期执行。
　　（五）加强法制教育，实施校园零欺凌行动计划
　　1. 筹建泰州市职业学校学生法律援助站，建立校园欺凌事件应急处置预案，学工处、系部、班主任、宿管、安保处多方配合，专项整治欺凌现象，排查实施欺凌的学生，及时、果断、严肃处理，结果及时公布，向全校学生发出违纪必究的信号。
　　2.继续加强与公安机关联系，对学校欺凌现象排查，做到事前及时预防教育，事中快速处理，事后妥善教育。
　　3.加强与市团组织联系，协调司法、行政等各方法治教育资源，建立法治教育基地和实践基地。
　　4. 开展法治制宣传。根据七五普法和泰州《关于开展全市青少年法治教育宣传月活动的通知》，将每年9月定为法治教育月。依托学生法律援助站开展法治教育活动，每学期末邀请司法干部、法治副校长开展一次法治知识讲座。各系部根据本系具体学生情况邀请法治副主任开展法治教育活动。
　　5.狠抓后进生教育，杜绝学校欺凌现象。指导各系制定后进生转化和帮扶方案，落实到人，做好后进生转化工作，以活动育人。
　　6. 规范学生违纪处分、撤销程序。厘清学校与系部对违纪学生处理职责，规范处分和撤销处分程序，落实学生违纪申诉制度。在学生升学、入党、入伍、求职等政审中严肃纪律要求，审慎审核，突出育人效果。
　　（六）严格考核抓手，夯实常规管理
　　1.学校抓实系部学生管理工作考核评比。不断修订和完善系部学生管理考核细则，做好期中、期末考核，通过考核，引领、规范各系学生管理工作不断推进。
　　2.系部抓实班主任及教师各项评比评选。规范考核，每月总结，及时报送学工处，分析班主任管理存在问题、不断改进。
　　3.班主任（教师）抓实学生德育积分考核。修订德育积分考核标准，每周推选文明标兵，德育积分之星，学期末发放预警通知。
　　（七）强化宿舍学生三自管理，拓展德育工作新阵地
　　1.建立宿舍学生管理队伍。探索宿舍管理新模式，让学生参与到宿生管理工作中来。让学生自我教育、自我管理、自我服务。上半年协助劳服中心完成管理团队建设、完善管理制度，先试先行。下半年完善改选和考核办法，步入正常运转。
　　2.开展宿舍管理优秀工作者推优活动。宿管推荐优秀班主任、优秀学生管理员;班主任、学生推荐优秀宿舍管理员；宿管、学生干部推荐优秀室长，促进宿舍有效管理。
　　（八）加强学生心理健康教育，塑造健全人格
　　1.加强心理健康教育师资队伍建设。创建市级名师工作室，各系部成立心理健康教育联络站，并配备心理健康教育老师，在每个班级设立心理健康信息员。
　　2. 实现心理健康课程全覆盖。各系修订人才培养方案，将心理健康教育纳入到学生的必修课程，确保本年度每个班级开好、上足心理健康课。
　　3.定期开展相关学生心理健康知识讲座和各种活动。举办首届心理健康教育活动周，通过宣传发动、举行相关活动等让师生感受到心理健康的重要性；定期开展社团活动课，促使个体在人际交往中调整改善和他人的关系；开展新生心理普查，建立学生心理档案，做到早预防、早干预。组织各班心理联络员开展心理小报、心理征文评比，通过广播站、黑板报、学校橱窗、心理网站等进行宣传心理知识并定期开展心理健康教育系列讲座。
　　(九)推进创业教育“5+2”素质教育工程，提升创新创业能力
　　1.全面普及创业教育课程。积极寻求NFTE、SYB、KAB、模拟公司等多种创业教育课程模式的融合，在现有三年制中专普遍开展创业教育课程的基础上，把创业教育纳入到五年制高职学生的教学计划，确保我校创业教育课程普及率达到100%。
　　2.加强创业教师团队建设。积极组织教师参加师资培训，2017年暑期，安排1名教师参加SYB师资培训，1名教师参加全球模拟公司师资培训，组织所有创业教育教师外出考察学习、下企业锻炼；以我校创业教育师资为基础，创建成泰州市创业教育名师工作室。
　　3.拓展创业实践平台。在保持原有15个学生创业实践项目的基础上，通过校企合作、引企入校等多种方式，搭建电子商务平台2-3个，引入校园资助项目，全年预计新增3-4个有代表性的学生创业实践项目，全方面锻炼学生创业实践能力。
　　4.积极备战省创业能力大赛。加大创业项目孵化力度，积极组织师生参加各级各类创业能力大赛，着力提高学生的科学文化素质和实践操作能力。提前准备，认真谋划，组织师生参加2017年省职业学校创业能力大赛，力争各项比赛成绩取得新突破。
　　5.加强 “双创教育”的融合发展。定期举办社团工作会议，讨论创业园中各家店的经营情况，互相分享经验。注重“双创教育”的融合发展，通过创业、创新社团的无缝对接，促进创新引领创业，创业促进创新发展的良性循环。
　　（十）加强学籍管理，规范办理程序
　　1.及时完成新生注册。9至10月做好新生基本信息的核对、数据上报审核、各个系统数据录入，确保新生学籍注册工作顺利完成。
　　2.进一步健全学业预警机制，中高职学生保留率90%以上，每学期及时公布各班学生报到率。
　　3.及时做好学生学籍异动处理以及备案。对学生的转入、转出、休学、退学、复学等严格按照学籍规定执行，做到公开、公正，不徇私情。
　　4.规范核发毕业证书。5至6月，严格依照《泰州机电高等职业技术学校学生毕业标准和实施办法》，及时核对毕业生信息，办理大专、中专学生毕业证书。同时完成毕业生数据上报，及时发放毕业证书。
　　（十一）完善学校、家长、社会三结合教育网络，形成教育合力
　　1.组织召开家长会。发挥家长会联系纽带作用，各班都要建立QQ群或微信群。学校每年召开一次新生家长会、各系部每学年至少召开一次家长会和家长委员会会议。让家长了解学校办学情况及子女在校表现，沟通学生学习、生活、成长情况，听取家长对学校教育教学工作的意见和建议。
　　2. 定期召开家长委员会会议、德育工作委员会联席会议。了解关工委、司法部门、社区、行业、企业、家长等部门反馈信息，让社会力量充分参与学校德育工作，支持学校教育改革，帮助学校营造良好的育人环境。
　　（十二）做好奖助学金的发放和贫困生帮扶工作，放大育人效应。
　　1.规范国家奖、助学金管理。积极做好学生的保险、征兵补贴、实习生补贴、中职生和国家励志奖学金、国家助学金、家庭经济困难学生免学费等学生“奖、助、减、免”的各项工作，认真做好数据上报、材料上交、名额分配、资格审查、费用发放等工作。
　　2.精准贫困生帮扶。建立贫困资助长效工作机制，新生报到时，向家长发放资助宣传册，登记家庭状况，建立贫困生档案。随机抽取受助学生采用走访、调查等形式，做到精准资助。
　　3.放大奖、助学金工程教育效应。通过召开国家奖助学金发放仪式暨表彰大会，印发优秀学生事迹宣传册，微信推送事迹介绍，各班召开向优秀学习主题班会等活动，放大育人效应。
　　附件：2017年学工处工作计划.doc