各系部:
为进一步加强对学生德育考核,增强对学生评价的客观性、激励性、科学性,提升班主任工作业务能力和水平,现对学期末学生评语撰写及审核工作要求如下:
一、完成时间及程序
1. 班主任撰写学生评语(6月12日-18日)
(1)可以先让学生从德、智、体、美、劳等方面对自己作一个客观的评价,然后组织班委会修改,最后班主任结合学生平时的思想品德、现实表现等成长发展状况作一个综合性评价。
(2)各班主任6月18日前将纸质稿送交系部。
2.系部组织审核(6月19日-25日)
(1)系部收齐评语,安排教研组长以上人员参与审核,制定安排表。
(2)将在本系部上课的校级领导、中层干部列入审核人员,原则上校领导安排1个班级,如安排有冲突,做好协调工作。
(3)审核人员于6月25日(星期一)上午将审核后的评语送交系部。
(4)各系部将审核后的评语收齐,于6月26日前返还各班主任。
二、撰写及审核要求
1.撰写要求。评语要评价全面、突出个性、充满赏识、内容具体、倾注情感、行文规范。
2.审核要求。审核人员根据评语内容是否体现全面性、客观性、个性化、发展性、鼓励性,对班主任评语进行审核。如不符合要求,6月20日前退回系部,要求班主任重新撰写,班主任6月22日前重新报送。审核时,直接在原稿上修改,同时在评语封面对该班评语撰写也可作总结性评价。
三、资料上报(6月29日-期末)
领导审核并签字的评语方可填写到成绩报告单及学籍卡,学期结束时上交评语底稿,留存系办。
学工处
2017年6月12日