各系（部）、班级：
为迎接本月底在我校举办联院双创活动，展示我校良好的育人氛围与环境。经学校研究决定，组织各班级进行班级环境布置评比活动，有关具体事项通知如下：
一、总体要求
1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；
2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在班级文化建设中得到锻炼，受到教育。
3.班级文化体现专业特色，干净整洁大方，简约不花哨。
二、评比范围
全校所有在校班级
三、评比时间
第一阶段：11月27日前，各系部组织评比、整改；
第二阶段：11月29日，学工处组织评比。
四、班级环境布置具体要求
1. 教室固定栏布置
学校统一为各班安装教室前班务栏、公告栏；黑板上方国旗；教室后专业栏、风采栏；教室后黑板上方八礼四仪、核心价值观、学生公约。各班班训、校训、等标语因各班级房屋结构、班级布置不同，学校不统一制作，各系部、各班级可根据具体情况进行布置。
2. 教室物品布置：
（1）班级图书角统一布置在教室前左侧墙角。书籍摆放整齐，内容积极、健康、向上。
（2）班级卫生角统一布置在教室后右侧墙角，无法布置的班级可布置在左侧。班级条帚不超过3把、拖把至多两个，纸篓一个，垃圾桶一个，簸箕一个。不足或多余的班级，与后勤处联系，领取或归还。卫生工具整齐的摆放在墙角，可参照优秀班级布置（图片公布在班主任群中）
（3）学生课桌、讲台内外物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。
（4）桌椅排列整齐横竖对齐成直线，教室内无损坏的板凳桌椅、卫生工具等公物。
（5）教室内外地面拖洗干净，要光亮，无堆积灰层、污渍、痰迹。门沿、窗沿、门牌标牌无积灰。
（6）手机袋根据各班级实际情况固定在教室固定位置，并按照要求对手机进行统一管理。
3. 教室环境布置
（1）教室公示栏布置能体现班级风格、专业特色。要设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。用发现的视角展示学生风采，使人人都有展示的机会。同时要公布班级公约、德育积分考核等。
（2）窗台、讲台、图书柜可布置花盆或其他小生物，应该富有情趣，摆放整齐，选派学生认真管理，使教室环境焕发勃勃生机。
（3）班级墙壁可张贴名人名言等向上、向善、向学的具有激励作用的挂画。
五、奖项设置
一等奖：8个班级；二等奖：15个班级；三等奖：22个班级。
六、其他要求
1.各系部高度重视，认真组织本系部班级环境布置与评比。将本系部组织的评比班级名次，于11月28日报学工处。学工处参照各系部评比成绩，组织校级评比。
2.对系部组织评比效果及各系部楼层的公共班级、走廊、教师办公室等公共区域的打扫与布置，纳入系部考核。
学工处
2017年11月20日
苏公网安备 32120202010408号