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范敏：静听花开

时间：2011/9/10 16:20:57 点击：     

人物档案
　　范敏，女，1979年出生，党员，中学一级教师。1996年于泰兴师范毕业后，进入盐城师范美术大专班，1998年分配至泰州机电高等职业技术学校，2000年通过汉语言文学专业本科自考，2009年起，在读扬州大学教育硕士，多次在市级以上公开课、优质课评比中获奖，2004年被授予“泰州市优秀共青团员”称号，现任校团委副书记、语文教师。
　　■范敏更像是一位天真活泼的邻家女孩：她的叙述很率真、很原生态，不掺杂任何斧凿，更会时不时地开心一笑，丝毫不矫情。
　　采访时间并不长，因为范敏总是提醒我们，“本人确实没有什么事迹”，似乎自己的“平凡”会耽误了我们的采访。
　　其实，教师这个职业，本来就是一个需要内心宁静的职业，绝大多数教师都没有“惊天动地的机会”，但是，能把普通平凡的事情做好，就是不平凡。
　　■“小时候，我以为你很美丽，
　　领着一群小鸟飞来飞去。
　　小时候，我以为你很神气，
　　说上一句话也惊天动地。
　　长大后，我就成了你，
　　才知道那间教室，
　　放飞的是希望，
　　守巢的总是你……”
　　做一名小学教师，一直是范敏的向往，一方面因为，她生于一个教师之家，从小耳濡目染。另一方面，小时候“零距离受过家里的教师管教”的范敏觉得，“做教师很威严，可以管许多小孩子。”
　　不过，虽然范敏“长大后，我就成了你”，成为了一名教师，但却没有想到“成为”的是一名职校教师。
　　■写字，对于学美术出身的范敏来说，最拿手。
　　几年前，到过机电高职校新校区的朋友，会看到围墙上用油漆刷成的一排大字标语，每个字足有2米高、1.5米宽。
　　完成这个“大手笔”任务的，是学校的3名教师，其中之一是范敏。
　　当时的范敏，每天都拎着油漆桶，很卖力地“在围墙上刷字”。
　　而每当重要节日，学校需要营造气氛的时候，“刷标语”的范敏总是学校周边的一道别致风景。
　　或许少有人知道，范敏对油漆过敏，是一边吃着抗过敏药，一边刷字的。
　　或许更少有人知道的是，在没有大标语可“刷”的业余，范敏每天会在自己的书桌边，磨墨挥毫，写一手漂亮的蝇头小楷。
　　■刚进校的时候，学校还没有设立美术专业，因此，虽然是学校唯一的美术教师，但范敏却没有专业课可上。
　　算起来，这些年的范敏几乎就是在“不务正业”：除了担任食品雕刻、烹饪美术教师，算是跟专业有点关联外，礼仪、公共关系、演讲与口才、语文……范敏教的这些课，都与美术“不搭界”。
　　但是，这并不妨碍范敏成为一名好教师。
　　■ “开得最漂亮的荷花，往往是开得最晚的”。
　　范敏觉得，这句话特别适合职业教育学校的学生。
　　职业学校的学生因为学习习惯、学习能力等因素的差异，文化成绩不是很优秀，作为一名职校教师，以什么样的心态对待学生，绝对不是一件小事。
　　南京市浦口区行知小学的校长杨瑞清先生说过这样一句话：“花苞心态，才是真爱；花苞心态，缺点可爱；花苞心态，耐心等待；花苞心态，和谐时代。”范敏认为，对于职业学校的学生，教师尤其要有花苞心态，真诚地赏识学生，充满信心地期待学生的每一次进步。“有时，仅仅是一句肯定、一个眼神、一个手势，就能在他们的心湖掀起涟漪。只要带着爱心，走进学生心灵世界，学亦无穷，乐亦无穷。一旦心灵中建立起爱学生的精神乐园，便能进入教育的自由王国。”
　　在一次口语课上，四个小组的同学分别根据事先拟定好的口头作文题目，脱稿讲三分钟。山西姑娘小云特别紧张，刚上讲台吱唔了两句，脸就涨得通红。范敏笑眯眯地鼓励她，“不要紧张，老师相信你”。小云还是摇摇头，低头回到座位上趴着。范敏走到她的旁边，“没关系，要敢于挑战自己，准备一下，再来一次。”快下课时，小姑娘传过来一张纸条，“老师，再给我一次机会，行吗？”范敏拿着纸条对全班同学讲，“小云同学勇敢地迈出了这一步，就已经成功了，是不是？”在全班同学鼓励的掌声中，小云重登讲台，顺利完成了三分钟的口头作文。
　　13年来，范敏在各级公开课、优质课评比中多次获奖，但“不管拿多少奖，也不如学生说一句，‘范老师，我喜欢上你的课’”。
　　诚哉，斯言。
　　■俗话说，“心定自然凉”。以记者的经验，一个有事没事“窝”在家里写蝇头小楷的人，不管在哪儿，都会很安静。
　　这个“经验”对范敏而言，却并不准确。
　　记者能想象出，范敏作为一个优秀的语文教师，在课堂上演绎经典时，会有怎样澎湃的激情，但是当范敏告诉我们，她一遇到社团活动就“疯”的时候，我们还真的“吓了一跳”。
　　2009年机电高职校的学生社团联合会，在海陵影剧院举办了高校“专场街舞秀”，一方面为街舞爱好者提供一个展示、交流的的平台，另一方面也使街舞成为各大高校社团之间的友谊见证。“街舞社”的创办者时进同学深有感触地说，“街舞让我重拾了信心，是社团联合会给了我和我的团队一个精彩的青春舞台”。
　　去年的第二届社团节暨校园版 《快乐大本营》设计了“炫舞青春”、“幸福乐翻天”、“绝对唱响”三大精彩板块，让社团人在成长中回味快乐，在快乐中体验成功，“值得一提的是，这样大型的社团活动，都是由校学生会、社联的同学自己策划、组织、开展的。”
　　更“值得一提”的是，街舞社、相声小品社、“精武门”武社、校园文化艺术节、青年志愿者行动、经典诵读活动、“三人篮球”对抗赛……在这些激情四射的活动现场，总会有一个身影在“穿针引线”，把活动“嗨”得热火朝天：作为分管社团工作的校团委副书记，范敏从来不会缺席学生们自己的盛大聚会，也从来不会吝惜自己的热情。
　　去年元旦文娱汇演前夕，范敏的奶奶突然去世，听到噩耗时，她正在办公室里准备中午12点半的党课。默默流完眼泪，她准时走进阶梯教室上完了党课。事后，有学生在QQ上留言，“老师，原来您真的哭了，但你还是幽默风趣地上着课，谢谢老师！”而文娱汇演的当天，她参加了奶奶的送别仪式后，匆匆赶往梅兰芳影剧院，因为那里有她学生们的聚会。
　　其实，一个人是不是宁静，关键在自己的内心：表面上波澜不惊的人，心里或许正有狂飙卷起；而内心宁静的人，从不刻意掩饰自己的表现。
　　■2006年的教师节，范敏很难忘。
　　这一年，在新校区担任通信班班主任的她，被调回老校区，教综合高中语文课。教师节前夕，原2005年通信班的学生们大老远骑车到老校区，就为了给范敏送一束祝贺节日的鲜花。
　　这束花里，包含着通信班学生的一个“温暖记忆”。
　　范敏担任2005年通信班班主任不久，发现班上一个叫小兰的小姑娘总是沉默寡言，黯淡的眼神中透出难以捉摸的忧伤。范敏从侧面了解到，她是个孤儿，和年迈的爷爷奶奶相依为命。
　　原来如此。
　　范敏紧急召开班委会，拿出了最切实有效的关爱方案，悄悄任命了“关爱使者”。小兰一点也不知道自己早已成为班级的“宠儿”，大家都学着范敏，亲热地叫她“小兰儿”。渐渐的，小兰的脸上有了笑容。在小兰儿生日的那天，全班同学利用班会给她一个惊喜：一个别开生面的“生日宴”，虽然没有蜡烛、没有蛋糕，但有范敏给小兰儿买的一件红彤彤的新棉袄。
　　还有一次，小兰发高烧，舍不得看病，硬撑着躺在宿舍，范敏急忙把她送到人民医院，陪着挂水、拿药，直到晚上10点把小兰安全送回。为了能让小兰顺利读完中专，范敏还联系电视台的记者，专门为她做了一个小节目。节目播出后，晚报“爱心奶奶”主动向小兰伸出了温暖的手。
　　范敏没想到，自己几乎是“下意识”地为小兰儿做的这些事，通信班的学生却牢牢记住了。
　　■范敏很喜欢魏书生先生的这样一句话：“守住心灵的宁静，守住自己快乐的阵地。”
　　在一篇“下水文”中，范敏这样诠释自己对幸福的理解：“无疑，做一名教师是幸福的，源自内心的宁静，源自心底的快乐。是的，教师得到一片绿叶，却可以拥有整个明媚的春天，因为，青春的流淌是可以延续的，希望在学生的身上延伸、发展。”
　　范敏的这种幸福，多少让我们有些嫉妒。

永遇乐·赠范敏
　　东城河畔，凤凰墩上，斜阳晚照。梅柳园边，三水湾旁，青春谱职教。文章道义，一肩担当，哪堪许多烦恼。羡春雨，润物无声，有志不在年高。
　　无奇荷叶，有意碧绿，绽放一池妖娆。大字小楷，挥洒岁月，不写女儿娇。抑扬经典，缤纷社团，多少身手窈窕。爽秋风，静听花开，桃李报到。（本报记者 毛新华 实习生 蒋婷）

　
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