第三次创业

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　　办学条件显著改善。新建1.5万平方米的实训中心大楼，建成市内一流的机电、信息技术、财会三大实习基地，各类实验实训室由30个增加到55个，设备总值由700万元增加到2550万元，学生生均教学设备值达6145元，成为校企合作、工学结合、培训考核以及产学研、产教研结合的有效载体。建成千兆校园网。建立了教学管理信息平台。特别新建了创业教育中心、心理健康教育中心、技术创新工作室、图书馆自动化管理系统，签订了万方数据学术期刊网和4个校企合作技术服务基地，办学条件得到显著改善。
　　专业建设强力推进。学校把专业建设定位为内涵发展的核心内容，以此推动课程改革、精品课程建设和师资队伍建设。“十五”期间，建成3个省级示范专业，同时建成了5个泰州市级学科示范基地。2008年通过江苏省数控实训基地评估验收，被评为优秀实训基地。“十一五”期间，又建2个省高职示范专业，3个省中职示范专业。机电专业已延伸出专业链。2009年五年制6个专业顺利通过省教育评估院专业建设水平评估。我们通过各种形式共建共享实训基地：积极承办市技能大赛；为省泰州中学通用技术、综合实践活动提供实习基地；为南师大泰州学院、泰州师专等高校部分专业提供实训教学。
　　教师水平整体提高。现有专任教师183名，拥有中、高级职称的教师达83.61%，双师型教师比例达78.7%。学校抓住“培师”关键，坚持“内培外引，目标引导，政策激励”的培师方针，搭建胜任教师、骨干教师、首席教师、学科带头人四个成长阶梯，实施《师资队伍建设与管理方案》和《教师下企业制度和管理办法》，要求教师制定个人年度提升计划，引导教师暑期到企业锻炼，不断加强“双师型”师资队伍建设。建立了教师继续教育学习档案，健全了教师考核制度，明确了专业教师的教学方向，评选了专业负责人和课改项目负责人，一支专业带头人队伍正逐步形成。先后有多名教师成为省职业教育领军人才、德育工作先进个人、省职业教育先进个人，有上百人次在各类比赛中获奖。（通讯员 马勇）

——原载于《泰州晚报》2010-12-7 B16版