为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任工作水平，不断提高我校学生工作科学化、规范化水平，11月14日下午我校在阶梯教室召开班主任培训会议。培训会由万祥东副校长主持，学工处李士秋副处长作了题为《校内学生偶发事件处理的原则和方法》讲座。
　　校内偶发事件是指校园日常生活中突然发生的、预料之外的不良事件或矛盾冲突的爆发，如学生之间打架、意外受伤、失窃、课堂纠纷等。如果偶发事件处理得好，就可以迅速有效地平息事端，化干戈为玉帛，变坏事为好事；而一旦处理不当，则极易使事态激发，干扰学校正常的教学秩序，伤害学生身心健康。李处长总结了学校近几年来处理偶发事件的成功经验和失败教训，分析了偶发事件的特点，明确了校内学生偶发事件处理流程以及处理好偶发事件的原则和方法，要求班主任要注意偶发事件的处理策略。班主任只有站在学生心灵成长与心智发展的高度，来查验一个个“偶发事件”背后的诱因与心理“构件”，在理解与尊重的前提下，运用艺术化的方式依“心”而动，依“势”而动，巧妙灵活，对症下药，合理解决，才能化“险”为“夷”，变“弊”为“利”，将突发的矛盾甚至是充满“火药味”的对峙衍化为促进心灵成长与进步的教育平台。
　　最后，万校长作了总结发言，向全体班主任提出了三方面的要求：一、班主任要加强学习、不断提高自身素质；二、班主任关键要有责任心、事业心，抓好落实；三、班主任要不断提高工作艺术和管理育人水平。
　　会后，班主任纷纷表示：要着眼于自己班主任工作实际，带着问题，有目的、有针对性地进行学习思考，做一名有思想有智慧的班主任。(李士秋 丁晓铭)